Канал телеграм]
Тысячелетняя история образования на одной странице Фото

Тысячелетняя история образования на одной странице

  • 432
  • 0
5 репостов

Идея систематического обучения появилась еще до античной эпохи. С тех пор школы беспрестанно менялись и эволюционировали… Или остались прежними, претерпев лишь “косметический ремонт”? Мы попробовали разобраться.

В честь последнего звонка, #Тема Недели — школа. В серии статей мы расскажем о необычных и красивых школах, об их истории, и поразмышляем над тем, каким могло бы быть наше образование.

Античность

Первые школы появились еще в древнейшие времена — в Египте и Междуречье, где шумеры в то время построили великий Вавилон. Система образования тогда была одновременно простой и эффективной. Учитывая маленький объем знаний, которым тогда владело человечество, не нужно было думать, чему именно учить детей — учили сразу всему, что знали.

Египтянам было проще, чем шумерам — они писали на папирусе, а не глиняных кирпичахЕгиптянам было проще, чем шумерам — они писали на папирусе, а не глиняных кирпичах

В Египте из учеников выходили, в основном, жрецы и землемеры — они изучали обряды поклонения богам и примитивную геометрию. В Вавилоне список предметов был шире — шумеры учились писать, принимать логические решения, петь, изучать звезды (у них была развита смесь астрономии и астрологии) и даже оформлять глиняные документы. Преподавались также зачатки географии, геометрии и анатомии.

Об архитектуре: и в Месопотамии, и в Египте школы устраивали в храмах. Соответственно, школьники учились в одних из самых красивых и величественных зданий.

Египетский храм Хоруса, в котором дети постигали жреческую наукуЕгипетский храм Хоруса, в котором дети постигали жреческую науку

Оттуда школы перекочевали в Грецию. Греческое образование стало первым массовым — если в египетских школах могли учиться только дети аристократов, то, например, в Афинах каждый умел читать и писать.

Считается, что первую систематизированную греческую “схолу” основал Пифагор. Пифагорейца всегда можно было узнать среди прочих, но не по униформе или внешнему виду, а по скромности, благородству и безупречным манерам.

Современные школьники слышали о великом учителе только благодаря “пифагоровым штанам”Современные школьники слышали о великом учителе только благодаря “пифагоровым штанам”

Пифагорейцы изучали музыку, астрономию, медицину, философию, историю и грамматику. Школа систематизировала математические науки, но понимала их иначе, с философским подтекстом. Число воспринималось как суть и смысл всего сущего, а декада 1+2+3+4=10 считалась божественной. Пифагор считал, что она отображает всеобщую гармонию (в том числе, в музыке — кварты 4:3, квинты 3:2 и октавы 2:1 соответствуют сути гармонии декады).

Древнегреческое обучениеДревнегреческое обучение

Еще одну примечательную школу основал Платон. В программе делали упор на математику, а все предметы рассматривали как единую систему философии — любви к мудрости и знаниям. В Академии не было привычных лекций, все преподавалось в форме диалога между педагогом и учениками. Этот подход оказался весьма эффективным, но с наступлением Средних веков о нем благополучно забыли.

Академия располагалась в разных местах — в одно время для нее строили отдельные здания, напоминающие храмы, в другое — занятия проводились в самих храмах или на открытом воздухе.

Платоновская академия на картине “Афинская школа” РафаэляПлатоновская академия на картине “Афинская школа” Рафаэля

Древнеримское образование отличалось от греческого более строгой дисциплиной (например, за неопрятный вид ученику грозила плетка) и большим уклоном в физические упражнения, чем в философию. Именно там физкультура появилась как настоящий школьный предмет.

Каллиграфия в римской школеКаллиграфия в римской школе

Индийские школы в древнейшие времена работали на одну цель — чтобы воспитание и знания ребенка соответствовали его касте. Здесь зародился индивидуальный подход к каждому ученику, а занятия, в отличие от римских и египетских авторитарных школ, проходили в рекомендательной и ненавязчивой форме.

С появлением буддизма в монастырях появились школы “для всех”, где монахи учили детей независимо от их касты. В Индии впервые в мире появились степени образования — начальная (нравственность, арифметика, чтение и письмо) и средняя (алгебра с геометрией, география, медицина, иностранные языки, рисование, лепка и т.д.) школы.

Древняя Индия. Любопытно подобие нимба вокруг головы учителяДревняя Индия. Любопытно подобие нимба вокруг головы учителя

В конфуцианских школах древнего Китая акцент делали на самостоятельном мышлении школьника, его умении самому формулировать вопрос и находить ответ. Из предметов начальной школы была только каллиграфия, история и арифметика. Примечательно, что обучение не ограничивали во времени. Хороший ученик завершал программу за несколько лет, а менее способный мог провести в школе хоть полжизни.

Выпускники китайских школ, независимо от положения, могли стать чиновниками любого ранга. Для прохождения экзамена требовали изучить все классические труды Конфуция и написать красивое сочинение, строго ограниченное по форме и содержанию.

Школа в КитаеШкола в Китае

Среди древних школ выделяется образование в государстве ацтеков. В молодежных школах, где дети учились с 6-7 до 15-16 лет, изучались только практические навыки, которые нужны при ведении хозяйства. Аристократические и военные школы были подобием старших школ или даже университетов. В первых юноши изучали астрономию, политологию, религию и математику, а во вторых было владение оружием, физподготовка и тактика.

Средневековье

В раннем Средневековье школы представляли из себя, в лучшем случае, остатки античной системы образования с примесью церковного воспитания. Лишь в поздний период темных веков появилось что-то новое — цеховые городские школы. Они давали не только общее образование, но и профильное. Оттуда, в зависимости от школы, выходили кузнецы, стеклодувы и прочий ремесленный люд. Фактически, эти школы стали первыми техническими училищами. Средневековые университеты, примерно как и сейчас, выпускали церковников, судей, адвокатов, прокуроров, писцов и прочую интеллигенцию.

Лекция в университете на средневековой гравюреЛекция в университете на средневековой гравюре

Примерно в то же время «Князь великий Володимер, собрав детей 300, вдал учити грамоте». На Руси детей учили в школьных избах, в которых и учитель, и ученики сидели за одним столом. С каждым ребенком педагог работал индивидуально, а потому классы состояли не более, чем из 5-8 человек. Писали перьями, а написанное тут же посыпали песком — чтобы чернила, которые очень долго сохли, не растекались.

Школа на Руси, 17 векШкола на Руси, 17 век

Что из этого можно извлечь?

Конечно, ни одна древняя образовательная система не была идеальной. Однако, многие идеи были гениальными и достойны того, чтобы их воплотили даже сейчас.

Современным школам, возможно, стоило бы почерпнуть греческие идеи единения всех предметов в системе философии, преподавания в форме диалога с учеником и занятий на открытом воздухе. Школам не хватает римской дисциплины и физподготовки, индивидуального подхода индусов и древних славян, китайского упора на самостоятельность мышления. Возможно, не помешала бы и красота египетских храмов, в которых проводились занятия — ведь в здании с красивой архитектурой приятнее находиться.

Конечно, школы не должны быть типовыми — как здание, так и образовательная система должны подстраиваться под условия, климат и людей. Стоит ли разделять школы на начальные, средние и старшие — еще вопрос, ведь как разделенные, так и единые системы в разное время показывали себя и хорошо, и плохо. Наверное, при заимствовании идей нужно учитывать современные реалии, но факт в том, что даже несколько тысяч лет назад школы во многих аспектах превосходили те, в которых учатся современные дети.

Школа будущего от художника-футуриста Марка Коте.Школа 2000-го года от художника-футуриста Марка Коте (1910 год).

ФОТО: bigpicture, astrodata, bugaeff, istorya, teammy


  • 432 просмотров
  • 0 комментариев

Новости партнеров
Загрузка...

Подписка на нашу рассылку исцеляет от всех известных науке заболеваний,
открывает чакры и создает постоянный канал связи с космосом.

Faqindecor Контакты: Телефон:+380636949447, Электронная почта: faqindecor@gmail.com Адрес: 7, Gogol str, Kharkiv, Ukraine
Добавить проект